張延生《象數易學與邏輯》清晰版電子書 PDF和azw3格式

資源編號： 1696

文件大小： 共881頁，17.8MB

其它： 無

作者簡介

張延生，教授，工程師。男，漢族，1943年3月出生於陝西省延安市瓦窯堡，山東省滕縣人，1969年畢業於北京航空學院發動機工藝系工藝專業。曾任北京航空學院機械廠厂部技術室工程師，光明中醫函授大學易學教研室主任、教授。曾兼任中國周易研究會副會長、中華名人協會理事、中國醫學氣功研究會理事、北京中醫學院大學生手診研究協會顧問等職。現任中華易學大會主席、中華周易協會會長兼學術委員會主任，並被數十家企事業單位聘為決策或指導顧問。

張延生教授對易學研究與應用作出了重要貢獻：（1）論證了中國古代「象數易學」的科學性及其發展脈絡，以及恢復中國古代「象數易學」原貌的必要性和現實意義；（2）指出了歷史上儒家對易學的部分認識誤區；（3）經過30年研究與實踐，探索出一套學習、研究、應用易學的獨特而簡易有效的方法，並在實踐中取得一系列成果，且在易學界破除迷信工作中作出了貢獻；（4）論證了易學思維模式對於構建和諧社會與和諧世界的重要意義，以及易學及易卦爻的「合」「和」「以變」等發展觀是如何對應與指導我們的創新思路及結果的獲取的；（5）在以上研發的基礎上，建立了以易學「符號學」為基本根據的「象數易學」，它自身自然具有的一系列「易理學」理論及思想的表述系統（含某些「義理學」內容）。而且「易理學」的內涵，在繼承與發揚了傳統易學「象數學」、「義理學」等正確的表述特點外，更是具備了能廣泛深入地繼承、學習、研發及表述過去、現在及未來各種事物的狀態、關係及其規律的功能與作用，而並不單單仍是保持了運用這些「象」、「數」、「理」學等基本知識，專門來解釋《易經》、《周易》、《周易大傳》及其儒家在此基礎上的各種衍生作品的卦、彖、象、爻、辭、傳、句、章的解釋功能和作用的。同時，也說明了易學及「象數易學」並不僅僅是人們片面認為的「只是一種概率性及解釋性」的學問，更應該是人們都須具備的對一切事物進行認識與表述的世界觀和有機辯證統一的方法論。